新聞標(biāo)題：蘇州學(xué)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2好點(diǎn)的學(xué)校

西班牙語(yǔ)培訓(xùn) 蘇州虎丘區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2是蘇州虎丘區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，蘇州市知名的西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，蘇州虎丘區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

蘇州虎丘區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉(cāng)市等地,是蘇州市極具影響力的西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(yǔ)(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國(guó)家以及西班牙本土。在美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語(yǔ)使用。

     就是這樣一個(gè)面積與上海市相仿的地區(qū)，卻擁有著多達(dá)500余家釀酒廠，其中一些還傳承著幾個(gè)世紀(jì)的歷史。多數(shù)釀酒廠為小型或家庭釀酒廠，有些則規(guī)模龐大，里面還建設(shè)了對(duì)游客開(kāi)放的葡萄酒博物館。

    今天我們來(lái)看一下北京西班牙語(yǔ)導(dǎo)游詞中的歡迎詞(PALABRAS DE BIENVENIDA)。當(dāng)我們順利的接機(jī)后，游客坐上了大巴車，我們?cè)搶?duì)游客說(shuō)些什么呢?歡迎語(yǔ)之后，首先是介紹自己和司機(jī)，除此之外我們要告訴乘客我們現(xiàn)在在駛向何地，此次旅程的行程安排和注意事項(xiàng)。之后我們需要簡(jiǎn)短的介紹一下我們的國(guó)家和旅游城市的歷史文化、名勝古跡、餐飲美食等。

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     所以，當(dāng)你有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，加上一開(kāi)始的小進(jìn)步和小成就，再加上不停的想象：想象自己會(huì)變得很強(qiáng)大；想象自己有一天會(huì)走遍拉美，走遍西班牙；想象你對(duì)別人的承諾，你就有了動(dòng)力的源泉。接下來(lái)就是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題了。下面我通過(guò)用例舉教材并配以如何使用他們的方法來(lái)向大家闡述我的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

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    西班牙語(yǔ)景點(diǎn)介紹-鳳凰古城(El antiguo poblado de Fenghuang)鳳凰古城以其歷史和文化遺產(chǎn)而聞名，位于湖南省西部。

    處在這樣經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展期，國(guó)內(nèi)的西語(yǔ)人才卻相當(dāng)缺乏，每年從大專院校畢業(yè)的百來(lái)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需要，很多大公司在制定國(guó)際拓展戰(zhàn)略的時(shí)候，往往都要先提前兩年送人到專業(yè)的外語(yǔ)院校去培訓(xùn)，這種語(yǔ)言被需求拖著走的狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了國(guó)際市場(chǎng)的需求。由于西語(yǔ)人才稀缺，一些企業(yè)只好放低招聘要求。中國(guó)中信集團(tuán)公司招聘負(fù)責(zé)商務(wù)談判的西班牙語(yǔ)翻譯，打出了“應(yīng)屆畢業(yè)生也可”的條件。

     掌握西班牙語(yǔ)動(dòng)詞的變位也是個(gè)要死記硬背，熟能生巧的活！他的變化是為了口語(yǔ)交流中大量的省略主語(yǔ)，口語(yǔ)的方便帶來(lái)的動(dòng)詞變位頭痛是每一個(gè)有志學(xué)好西班牙語(yǔ)的人要克服的難關(guān)。有人說(shuō)：“流利地讀，熟練變位”掌握好了，西班牙語(yǔ)就學(xué)會(huì)了一半啊！初學(xué)者就沒(méi)有白學(xué)！你也知道了重點(diǎn)在哪里了，可以集中精力去攻哪一塊了。

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    在西語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，A1A2和B1B2等也是學(xué)習(xí)課程的一種，相當(dāng)于《現(xiàn)西》一冊(cè)上下，和二冊(cè)上下，在考試過(guò)程中，從A1到C2是塞萬(wàn)提斯的等級(jí)測(cè)試，代表了你的學(xué)習(xí)水平。目前的DELE等級(jí)考試分為初中高級(jí)，也可分為A、B、C幾個(gè)等級(jí)

    簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)和過(guò)去未完成時(shí)傻傻分不清楚，賓格代詞與格代詞看見(jiàn)就頭疼，還有西班牙語(yǔ)中一堆的詞性變位，其實(shí)不是語(yǔ)法難，只是沒(méi)有專業(yè)的老師為你梳理�！�0-B2純外教語(yǔ)法梳理班】西班牙著名語(yǔ)言學(xué)校BCNLIP名師出馬，帶你一路攻破西語(yǔ)語(yǔ)法難點(diǎn)！

     大學(xué)鼓勵(lì)教師積極參與社會(huì)活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展，這樣，老師的教學(xué)內(nèi)容可以直接同社會(huì)聯(lián)系在一起，不至于課堂上的教學(xué)內(nèi)容同社會(huì)脫節(jié)，同時(shí)，可以從社會(huì)實(shí)踐中不斷充實(shí)自己，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲得與本專業(yè)有關(guān)的最新信息和知識(shí)。所以，西班牙大學(xué)許多的老師，根據(jù)課程的特點(diǎn)，一般都沒(méi)有教科書，而是直接從社會(huì)上收集當(dāng)年的信息和資料，安排教學(xué)內(nèi)容。尤其是到了碩士生課程，書本只是用作參考和閱讀。

    不重視聽(tīng)力訓(xùn)練。語(yǔ)言是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦，如果不練習(xí)聽(tīng)力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽(tīng)不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。

    b和v的發(fā)音相同，h不發(fā)音。此外還有大量二合元音和三合元音。重音很規(guī)則：以元音、n或s結(jié)尾的詞，重音落在倒數(shù)第二個(gè)音節(jié)上；以其他輔音結(jié)尾的詞，重音落在最后一個(gè)音節(jié)上。大部分詞語(yǔ)源自拉丁語(yǔ)。

     其實(shí)多去論壇、部落里逛一逛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，找到小伙伴，你可以吐槽學(xué)習(xí)的難處，可以找高手答疑解惑，更重要的是獲得學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。

蘇州虎丘區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2就來(lái)蘇州虎丘區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)B1B2培訓(xùn)學(xué)校。班牙語(yǔ)相對(duì)于其他語(yǔ)言來(lái)說(shuō)更加簡(jiǎn)單，榮登“最易學(xué)的語(yǔ)言”榜首。在與英語(yǔ)相近的語(yǔ)言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、非洲方言以及挪威語(yǔ)。社會(huì)在發(fā)展，語(yǔ)言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語(yǔ)，與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬(wàn)提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異，語(yǔ)音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語(yǔ)言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過(guò)去有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

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