新聞標(biāo)題:太倉排名前十的雅思一對一補習(xí)班
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contrast [kntrst] n. 對比,對照
許多學(xué)生記憶英語詞匯時,采用零星的或是片段的記憶方法,他們對接觸的生詞不會分析和比較,遇到生詞要么死記,要么找個詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象,經(jīng)過一段時間之后,這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化,甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的積極性。造成這種狀況的主要原因是學(xué)生不了解英語詞匯的構(gòu)成規(guī)律和采用了不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略。如果學(xué)生學(xué)會如何對英語單詞進(jìn)行分析、歸類,找到它們在結(jié)構(gòu)上的內(nèi)部規(guī)律,就能提高其記憶單詞的效率。
unprecedented [npresdentd] a. 空前的(unexampled)
B:難道不是嗎?我只希望我女兒到了史蒂文的年紀(jì),能和我像他們父子那樣相處。
【例】The term virus is derived from the Latin word for poison or slime. Virus(病毒)這個詞起源于拉丁文毒藥或黏液。
7.If there is anything I can do to help, just let me know.
A:你的工作要加班嗎?
What are you up to? 你正在做什么? 跟上面的例子一樣,“你正在做什么?”這句話通常我們就只會說,\"What are you doing?\"這樣子不會 很無聊嗎?其實有時我們可以換句話說,例如:\"What are you up to?\"同樣也是問人家你正在做什么?承上 例,假設(shè)你在辦公室里,你想找人八卦,所以問同事,\"In the middle of something?\"他回答,\"Kind of.\" (算是吧。)這時你就可以打破砂鍋問到底,\"What are you up to?\"(那你近在忙什么啊?)
costume [kstum] n. 服飾(dress)vt. 裝束
The pace of life is different in my front room than it is in an office.
“這不僅是一條涉獵知識以達(dá)到自我進(jìn)步的新途徑,同時也是放慢生活節(jié)奏的一種方式!蔽錆h大學(xué)社會學(xué)家周云清解釋說。
【派】engineer(n. 工程師);engineering(n. 工程學(xué))
complementary [kmplmentri] a. 補充的;互補的
method [meθd] n. 辦法(*means);秩序(system)
11. Has it been decided where we are to hold the conference? 會議在那里開,決定了嗎?>
My offer was based on reasonable profit, not on wild speculations.
我的報價是基于合理的利潤,而不是漫天要價。
A:我這輛車剛買就快散架了。先是一個門把手掉了,如今打開車門時里面的燈也不亮了。
log [l] n. 圓木;木材(timber, wood)
【例】By 1913 Seattle had 25 parks amounting to 1,400 acres. 到1913年,西雅圖共有25個公園,總面積達(dá)1400英畝。
dario: oh of course. i forgot. my favorite drink is coke. i just love the bitter-sweet taste!
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