新聞標題：武漢江漢區(qū)沒有基礎學托福

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迪得阿倫的剪輯使《邦妮與克萊德》和《小大人》兩部電影形式新穎，耐人尋味。

由于學生絕大多數(shù)是從中學直接升大學，沒有經(jīng)貿(mào)行業(yè)的工作經(jīng)驗，更沒有參加過經(jīng)貿(mào)談判。對經(jīng)貿(mào)談判的各個環(huán)節(jié)很陌生，對產(chǎn)品及其性能、特點不熟悉。

希望大家能夠根據(jù)以上推薦的學習步驟，按部就班地學習。當然，每個人的學習需求不同，所以大家可以按照自己的情況進行適當調(diào)整，側(cè)重點可以有所不同。比如：想要積累和提高自己的口語表達能力的同學可以側(cè)重于第3、4步。

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由小到大、由低級到高級的變化 to develop

　　該句還可以表達為：

達爾文發(fā)現(xiàn)了225種開花的植物，其中他收集了193種。并把它們帶回了國。

Tom:Yes, the traffic is not so bad.

136. Make up your mind. 做個決定吧。

　　B: Nice to meet you.

198. Don't be so childish. 別這么孩子氣。

多次電話、傳真往返之后,非常高興終于見到您，Mitchell先生（先遞出名片）， 請收下我的名片。

J: Thanks very much, Mr. Sun. Please accept mine. (offers his own card) and please, call me Johnathan. (both look at cards for a few seconds, then put them in wallets-not pockets.)

Which one of you does locked the keys in the car? [Miami University, Oxford, OH, 1999]

Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.

8、 That'll put us both in the picture.

如填寫表格、買鞋子、訂機票等。也就是說，任務是人們在日常生活、工作和游戲中所做的各種各樣的事情。

11. Not yet. 還沒。

And that was exactly the plan preserved in the Children, Schools and Families bill that was shelved by the government in the so-called “wash-up” earlier this month the rush to legislation before parliament was dismissed.

They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他們向受災地區(qū)的人們提供了食品援助。

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