課程標(biāo)題：蕪湖學(xué)習(xí)雅思的學(xué)校

蕪湖雅思是蕪湖雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蕪湖市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蕪湖雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

蕪湖雅思培訓(xùn)學(xué)校分布蕪湖市鏡湖區(qū),弋江區(qū),鳩江區(qū),三山區(qū),蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣,無為縣等地,是蕪湖市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

那么優(yōu)點(diǎn)寫再長，一條缺點(diǎn)就決定了我不應(yīng)該買這束花。

【記】來自stick（v. 粘，粘貼）

【例】These innovations in manufacturing boosted output and living standards to an unprecedented extent. 這些生產(chǎn)創(chuàng)新把產(chǎn)量和生活標(biāo)準(zhǔn)提高到了前所未有的程度。

【記】發(fā)音記憶：“包給你”→把整個(gè)包廂都“包給你”→包廂

所以，本書以詞根、詞綴記憶法為主體，利用單詞的分拆、同義詞和形近詞的比較，以及詞與詞之間的聯(lián)系，并配合幽默的插圖形成了一套實(shí)用、有趣的記憶辦法，幫助考生高效記憶單詞。

【參】mount（n. 山 vi. 上馬）

【派】underestimate（v. / n. 低估）

【參】perception（n. 理解；感知）；perceptual（a. 知覺的）

【參】中補(bǔ)充了豐富的形近詞、近義詞、反義詞、同類詞等，考生可將這些單詞串聯(lián)記憶，提高效率。

關(guān)于在家用電腦進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)相比離大家生活并不遙遠(yuǎn)。通過brainstorming，我們能夠列出以下一些優(yōu)缺點(diǎn)

【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我聽說印花一洗確實(shí)會(huì)褪色。

【記】分拆聯(lián)想：s＋car（汽車）→被汽車撞了一下→留下傷痕

尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息，如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等，而對其它無關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運(yùn)用這種方法，讀者就能在短的時(shí)間內(nèi)掠過盡可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在車站尋找某次列車或汽車的運(yùn)行時(shí)刻，在機(jī)場尋找某次班機(jī)的飛行時(shí)刻，在圖書館查找書刊的目錄，在文 獻(xiàn)中查找某一日期、名字、數(shù)字或號(hào)碼等，都可以運(yùn)用這種方法。

had to shout. They both want to leave. LISE: We\'ll have to leave

soon, Aunt Janet.

ANET JANET: Yes , of course you can have some tea , dear. I\'ll go

and make some.

JANE: Oh no, Lise. Stop her! You\'d better say it louder.

LISE: WE\'LL HAVE TO LEAVE, AUNT JANET.

UNCLE DAVID: You can\'t leave yet. I want to hear some more about

Canada.

LISE: But I must go back and look after Malcolm. Oh dear, thhear. I

MUST GO BACK

AND LOOK AFTER MALCOLM.

AUNT JANET: Why, what\'s the matter with him?

LISE: I TOLD YOU, AUNT JANET. HE ISN\'T WELI..

AUNT JANET: But I thought you said he was in the hotel. Where are

you staying?

LISE: We\'re camping. . . WE\'RE CAMPING.

AUNT JANET: In this weather? Well, I\'m not surprised Malcolm isn\'t

Anything could happen, isn’t it?事都，對？

response [rspns] n. 回答；反應(yīng)，響應(yīng)

【例】Chlorine is a corrosive gas that has sharp odor. 氯氣是一種味道刺鼻的腐蝕性氣體。

【搭】spiral galaxy 漩渦星云；spiral thread 螺旋絲

　　你有公司的宣傳冊嗎?

【例】My grandfather was a consulttant in the company before he retired. 我祖父退休之前是公司的顧問。

蕪湖雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)雅思就來蕪湖雅思培訓(xùn)學(xué)校

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