課程從0基礎(chǔ)開始教起，讓每一個(gè)零基礎(chǔ)學(xué)員，都能夠通過全面掌握這套專業(yè)的高級(jí)UI設(shè)計(jì)技能，課程90%以商業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)操教學(xué)為主，讓你學(xué)完全套UI設(shè)計(jì)課程后就能直接上班。那么下面就看看這套課程你可以學(xué)到哪些設(shè)計(jì)技能？
課程顧問：楊老師
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學(xué)習(xí)內(nèi)容
一、UI設(shè)計(jì)美術(shù)階段
學(xué)習(xí)內(nèi)容：素描關(guān)系、光照現(xiàn)象、光影繪制、基礎(chǔ)造型、構(gòu)圖原理、手繪圖標(biāo)
二、UI設(shè)計(jì)軟件階段
學(xué)習(xí)軟件：PS+AI+AE+ARP從基礎(chǔ)到精通
三、UI設(shè)計(jì)案例階段
學(xué)習(xí)內(nèi)容 : 布爾運(yùn)算技法、扁平化圖標(biāo)、擬物化圖標(biāo)、系統(tǒng)圖標(biāo)
四、UI交互設(shè)計(jì)階段
學(xué)習(xí)內(nèi)容：交互原型圖、交互邏輯理論、線框圖設(shè)計(jì)、頭腦風(fēng)暴講解、ARP軟件運(yùn)用
五、UI視覺設(shè)計(jì)階段
學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣告banner、APP界面、版式布局、安卓規(guī)范、蘋果規(guī)范、色彩搭配、用戶體驗(yàn)
六、UI動(dòng)效設(shè)計(jì)階段
學(xué)習(xí)內(nèi)容：AE軟件運(yùn)用、UI圖標(biāo)交互動(dòng)效、UI界面交互動(dòng)效
七、UI網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)階段
學(xué)習(xí)內(nèi)容：Web界面設(shè)計(jì)規(guī)范、多風(fēng)格多類型界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站宣傳品設(shè)計(jì)、電商專題、產(chǎn)品宣傳頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)Banner廣告設(shè)計(jì)
完成作品：企業(yè)網(wǎng)站與個(gè)人網(wǎng)站作品
1、一個(gè)屏幕一個(gè)主題
我們?cè)O(shè)計(jì)的每一個(gè)畫面都應(yīng)該有單一的主題，這樣不僅能夠讓用戶使用到它真正的價(jià)值，也使得上手容易，使用起來(lái)也更方便，在必要的時(shí)候更容易進(jìn)行修改。
2、自然過渡
界面的交互都是環(huán)環(huán)相扣的，所以設(shè)計(jì)時(shí)，要深思熟慮地考慮到交互的下一步�？紤]到下一步的交互是怎樣的，并且通過設(shè)計(jì)將其實(shí)現(xiàn)。這就好比我們的日常談話，要為深入交談提供話由。當(dāng)用戶已經(jīng)完成該做的步驟，不要讓他們不知所措，給他們自然而然繼續(xù)下去的方法，以達(dá)成目標(biāo)。
3、元素區(qū)分
如果屏幕元素各自的功能不同，那么它們的外觀也理應(yīng)不同。反之，如果功能相同或相近，那么它們看起來(lái)就應(yīng)該是一樣的。為了保持一致性，初級(jí)設(shè)計(jì)師往往對(duì)應(yīng)該加以區(qū)分的元素采用相同的視覺處理效果，其實(shí)采用不同的視覺效果才是合適的。
4、視覺層次感
如果要讓屏幕的視覺元素具有清晰的瀏覽次序，那么應(yīng)該通過強(qiáng)烈的視覺層次感來(lái)實(shí)現(xiàn)。也就是說，如果用戶每次都按照相同的順序?yàn)g覽同樣的東西，視覺層次感不明顯的話，用戶不知道哪里才是目光應(yīng)當(dāng)停留的重點(diǎn)，*終只會(huì)讓用戶感到一團(tuán)糟。在不斷變更設(shè)計(jì)的情況下，很難保持明確的層次關(guān)系，因?yàn)樗械脑貙哟侮P(guān)系都是相對(duì)的：如果所有的元素都突出顯示，*后就相當(dāng)于沒有重點(diǎn)可言。如果要添加一個(gè)需要特別突出的元素，為了再次實(shí)現(xiàn)明確的視覺層級(jí)，設(shè)計(jì)師可能需要重新考慮每一個(gè)元素的視覺重量。雖然多數(shù)人不會(huì)察覺到視覺層次，但這是增強(qiáng)設(shè)計(jì)的*簡(jiǎn)單的方法。
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