課程標題：2020義烏英語口語培訓(xùn)機構(gòu)

義烏英語口語是義烏英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，義烏市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，義烏英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

義烏英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布義烏市等地,是義烏市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

(C)has imposed sanctions on a renegade nation last month after they violated

（E）<圖>

【寫作語言分析】

An essay in this category demonstrates very little or no mastery, and is severely flawed by ONE OR MORE of the following weaknesses:

【新生用英語口語怎么說】

美國的三權(quán)分立本質(zhì)上也是政府各個部門權(quán)利互相制約而達到平衡，目的是防止獨裁……因此，為自己的權(quán)利而戰(zhàn)，為自己的自由而戰(zhàn)，這一向是好萊塢的主題，也是美國文化的核心價值。

SCORE OF 6

這些詞相對比較大了，屬于big words ，但在句子中使用得恰到好處，所以并沒有炫耀詞匯量之嫌。這也證明了，用詞不在于大小，關(guān)鍵是用在句子里是否恰當(dāng)。

If no other tickets were sold prior to the performance, how many tickets remained unsold at the time of the performance?

　　\"He\'s definitely a fashion icon. He\'s brand new, he\'s a black president, and he\'s so handsome.\"

羅伯特：我是一個新生。我的名字叫羅伯特。

（B）－1

　　Neapolitan designer Fausto Sarli on Saturday dedicated the jewel of his collection -- a pinkish gown studded with crystals and lavish swirls -- to U.S. First Lady Michelle Obama, saying it represented a light in the desert.

to pick out

to take one’s time

to talk over

to lie down

to stand up

to sit down

all day long

by oneself

on purpose

to get along

to make no difference

to take out

1.to pick out : (to choose, select)

【說明：】to pick out （挑選，揀選）多指購物時的挑選而言。out 用作副詞，形容及物動詞pick.

【例：】

(1) I want to pick out some new ties to give as Christmas s to my friends.

你很頑皮，不過你馬上就會學(xué)會遵從。

The finals are going to begin soon and the players are intensifying their training.

但寫“我”時，千萬要記得的是：第一，要扣緊題目的靈魂，不要成為日記體，流于膚淺。第二，一定要把我的“變化”寫出來。

　　7.Since I\'m a sophomore, I can register between 2 and 4:30 p.m.on Tuesday, the 16th.

委婉語euphemism一詞源自希臘語的前綴eu=well和詞根pheme=speaking。

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)該文使用Opinions are divided...作交代句，開門見山，隨后兩個段落均使用了主題句，使全文結(jié)構(gòu)緊湊，表達嚴謹。

2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調(diào)整，如 40%的同學(xué)認為應(yīng)收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand，這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯(lián)系，使文章表達連貫，渾然一體。

4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節(jié)，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。

總之，要想使自己的文章有亮點，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應(yīng)在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長都是亮點，都是值得肯定的。

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