課程標(biāo)題：張家港專業(yè)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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10、 I can't say for certain off-hand.

Cricket reminds the English of this idyllic rural scene and leisurely pace of life .

如何練就地道的英語(yǔ)口語(yǔ)

Today, the pace of life is increasing with technological advancements.

語(yǔ)言的錯(cuò)誤可通過學(xué)生自身在掌握了語(yǔ)言表達(dá)之后，自己來糾正錯(cuò)誤，從而把學(xué)生從以往的怕犯錯(cuò)誤的心理困惑中解脫出來，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的負(fù)擔(dān)，做到輕裝上陣，從而增強(qiáng)其運(yùn)用英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。因而教師不要刻意去糾正錯(cuò)誤，糾錯(cuò)時(shí)，尤其是要講求糾錯(cuò)的策略和藝術(shù)，否則會(huì)因小失大。

在保留自身文化和生活節(jié)奏方面，日本比其他任何非西方發(fā)達(dá)國(guó)家都做得更好，他說。

揭秘：為什么有人喜歡中文里夾著英文說話揭秘：為什么有人喜歡中文里夾著英文說話.

Several neurological diseases might be ameliorated by stimulating neurogenesis.

總的來說，在英語(yǔ)技能的習(xí)得上，輸出技能（說、寫）要比輸入技能（聽、讀）更難提高。

113. I love this game. 我鐘愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

如果用but連接形容詞，必然是一部分是褒義詞，而另一部分是貶義詞。

需要注意的是，本書中的語(yǔ)言以及搭配的音頻以英式英語(yǔ)為主。

醫(yī)生說葛麗斯每天下午必須躺下來休息一小時(shí)。

5.to stand up : (to rise, take an upright or standing position after being seated)

5、 Could you change my flight date from London to Tokyo?

就在上周，我接收到一封邀請(qǐng)函，是通過電郵發(fā)送過來的，插穿了一種能加熱我的游泳池的產(chǎn)品，如果我有，但實(shí)際上我并沒有游泳池。

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