課程標(biāo)題：駐馬店學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比較好的學(xué)校

駐馬店英語(yǔ)口語(yǔ)是駐馬店英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，駐馬店市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，駐馬店英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

駐馬店英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布駐馬店市驛城區(qū),西平縣,上蔡縣,平輿縣,正陽(yáng)縣,確山縣,泌陽(yáng)縣,汝南縣,遂平縣,新蔡縣等地,是駐馬店市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

用英語(yǔ)創(chuàng)造價(jià)值的方式很多，您的問(wèn)題不是英文而是思維，局限性的思維使得您思考的問(wèn)題是：英語(yǔ)能不能賺錢(qián)？而您應(yīng)該問(wèn)的問(wèn)題是：在什么地方什么情況下，英語(yǔ)可以創(chuàng)造價(jià)值？第二個(gè)問(wèn)題是：在那些地方那些情況下，我的英語(yǔ)能力是否值得別人付費(fèi)來(lái)購(gòu)買(mǎi)？

D選項(xiàng)把所有的問(wèn)題都改過(guò)來(lái)了。

(C)like a medical student

本題將比較的對(duì)象隱藏在虛擬條件句中，即：與沒(méi)有考試的時(shí)候相比。本題答案選D。

B中，雖然也有個(gè)that從句，但從句前沒(méi)有not only。

確定了要舉的例子之后，就要考慮怎么樣去寫(xiě)這個(gè)例子了。

1966年移居到紐約后，她日漸投入到社會(huì)的變化中去（Rich moved with her family, which then included three sons, to New York City and became increasingly involved in the sociopolitical activism of the day）。

D選項(xiàng)不符合the more… the more結(jié)構(gòu)，應(yīng)該立即排除，同時(shí)句意混亂。

This is our new product.
　　這是我們的新產(chǎn)品。

　　The quality of their products is much better than that of most of the other suppliers.

His words intended to end, but his actions further exacerbated the problems.）

doink (v)

　　你是剛來(lái)的大一新生嗎?

(D)he does not play an instrument nor has he ever seen it(E)It is without playing an instrument nor having seen it

This book is the first fruits of many years’ study.這本書(shū)是多年研究的初步成果。

(A)and working on better breath control

(D)are not highly motivated or at least moderately intelligent

例：In the system of equations above, if x＞1,what is the value of x?

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