課程標題：鄭州中原區(qū)天琥哪兒有學工業(yè)產品設計的地方呢?

電腦設計信息 鄭州中原區(qū)天琥工業(yè)產品設計是鄭州天琥設計教育的重點專業(yè)，鄭州市知名的工業(yè)產品設計培訓機構，教育培訓知名品牌，鄭州天琥設計教育師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

鄭州天琥設計教育分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟區(qū),未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的工業(yè)產品設計培訓機構。

鄭州天琥設計教育是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業(yè)產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業(yè)。

二十一世紀是工業(yè)設計的世紀,世界金融危機下的中國制造產業(yè)升級,必須依賴工業(yè)設計。企業(yè)的核心競爭力在于產品的不斷創(chuàng)新, 好的設計意味著好的企業(yè).我們堅信：十年，二十年，三十年后的中華大地，將涌現(xiàn)出一批比肩Apple,Sony，Intel的具有國際競爭力的世界名牌, 我們?yōu)榇瞬恍概��?

公司簡介：

鄭州天琥設計培訓學校成立于1997年。專注高端工業(yè)產品設計，設計團隊成員都是來自國內外各個工業(yè)設計研究室和高等院校。

現(xiàn)在設有工業(yè)產品設計部22個，工業(yè)產品品牌設計部5個和一個工業(yè)設計研究院，另外還有5個海外合作的工業(yè)設計工作室（英國，德國，芬蘭，美國，新加坡，韓國）。

美國工業(yè)設計協(xié)會IDSA(Industrial Designers Society of America ) ：工業(yè)設計是一項專門的服務性工作 ，為使用者和生產者雙方的利益而對產品和產品系列的外形 、功能和使用價值進行優(yōu)選。

產品的實用性、美和環(huán)境是工業(yè)設計研究的主要內容。工業(yè)設計從一開始，就強調技術與藝術相結合，所以它是現(xiàn)代科學技術與現(xiàn)代文化藝術融合的產物。它不僅研究產品的形態(tài)美學問題，而且研究產品的實用性能和產品所引起的環(huán)境效應，使它們得到協(xié)調和統(tǒng)一，更好地發(fā)揮其效用。

單指產品設計，即針對人與自然的關聯(lián)中產生的工具裝備的需求所作的響應。包括為了使生存與生活得以維持與發(fā)展所需的諸如工具、器械與產品等物質性裝備所進行的設計。產品設計的核心是產品對使用者的身、心具有良好的親和性與匹配。

工業(yè)產品設計培訓

工業(yè)設計是有組織的活動。在手工業(yè)時代，手工藝人們大多單槍匹馬，獨自作戰(zhàn)。而工業(yè)時代的生產，則不僅批量大，而且技術性強，而不可能由一個人單獨完成，為了把需求、設計、生產和銷售協(xié)同起來，就必須進行有組織的活動，發(fā)揮勞動分工所帶來的效率，更好地完成滿足社會需求的最高目標。

工業(yè)設計旨在引導創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質量的生活，是一種將策略性解決問題的過程應用于產品、系統(tǒng)、服務及體驗的設計活動。它是一種跨學科的專業(yè)，將創(chuàng)新、技術、商業(yè)、研究及消費者緊密聯(lián)系在一起，共同進行創(chuàng)造性活動、并將需解決的問題、提出的解決方案進行可視化，重新解構問題，并將其作為建立更好的產品、系統(tǒng)、服務、體驗或商業(yè)網絡的機會，提供新的價值以及競爭優(yōu)勢。(工業(yè))設計是通過其輸出物對社會、經濟、環(huán)境及倫理方面問題的回應，旨在創(chuàng)造一個更好的世界。

國際工業(yè)設計協(xié)會理事會（ICSID）給工業(yè)設計作了如下定義：就批量生產的工業(yè)產品而言，憑借訓練、技術知識、經驗、視覺及心理感受，而賦予產品材料、結構、構造、形態(tài)、色彩、表面加工、裝飾以新的品質和規(guī)格。

專業(yè)學習主要內容：該專業(yè)設置產品設計、環(huán)境設施設計、視覺傳達設計、數(shù)字化設計、展示與陳設設計5個專業(yè)選題方向，主要開設畫法幾何、陰影透視、工程制圖、設計初步等基礎課程，以及視覺傳達設計及原理、產品設計及原理、環(huán)境設施設計及原理、工業(yè)設計工程基礎、工業(yè)設計史等專業(yè)主干課程和其他相關系列課程。

工業(yè)設計的對象是批量生產的產品，區(qū)別于手工業(yè)時期單件制作的手工藝品。它要求必須將設計與制造、銷售與制造加以分離，實行嚴格的勞動分工，以適應于高效批量生產。這時，設計師便隨之產生了。所以工業(yè)設計是現(xiàn)代化大生產的產物，研究的是現(xiàn)代工業(yè)產品，滿足現(xiàn)代社會的需求。

繪圖在設計領域起著核心作用，設計師用它表達自己的想法和設計構思，手繪是設計師離自己想法最近的一種表達方式。一個優(yōu)秀的設計師應該做到無障礙的手繪表達,作為在校學生更應在一二年級就掌握手繪表現(xiàn)的基本能力,為將來的讀研和設計公司面試就職打下堅實的基礎。

國際工業(yè)設計協(xié)會理事會（ICSID）給工業(yè)設計作了如下定義：就批量生產的工業(yè)產品而言，憑借訓練、技術知識、經驗、視覺及心理感受，而賦予產品材料、結構、構造、形態(tài)、色彩、表面加工、裝飾以新的品質和規(guī)格。

本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識及應用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事產品設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。

工程圖學、工業(yè)設計工程基礎、設計素描、產品效果圖、平面構成、色彩構成、立體構成、人機工程學、設計心理學、模型制作、計算機輔助工業(yè)設計、產品形態(tài)設計、工業(yè)設計方法學、產品設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計等。

9月28號，2016“太陽神鳥杯”天府寶島工業(yè)設計大賽樂山分賽暨“樂山市商業(yè)銀行杯”首屆創(chuàng)新創(chuàng)意工業(yè)產品設計大賽落下帷幕。

本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環(huán)境、產品與市場的關系，并將這些關系統(tǒng)一表現(xiàn)在產品的造型設計上的基本能力，考生報考本專業(yè)需有一定的美術基礎。

工業(yè)設計實習生

一，人品好，能吃苦，肯學習;

二，思想積極，溝通能力強，性格開朗;

三，繪畫基礎好，設計功底扎實，思維敏捷.

專業(yè)學習主要內容：該專業(yè)設置產品設計、環(huán)境設施設計、視覺傳達設計、數(shù)字化設計、展示與陳設設計5個專業(yè)選題方向，主要開設畫法幾何、陰影透視、工程制圖、設計初步等基礎課程，以及視覺傳達設計及原理、產品設計及原理、環(huán)境設施設計及原理、工業(yè)設計工程基礎、工業(yè)設計史等專業(yè)主干課程和其他相關系列課程。

視覺傳達、人機工程學、計算機輔助設計、產品造型設計、設計程序與方法，產品設計、企業(yè)形象設計，環(huán)境設施設計、設計管理、產品結構設計、設計心理學。

鄭州天琥設計教育成就你的設計之夢。學工業(yè)產品設計就來鄭州天琥設計教育

培訓咨詢電話：免費咨詢

QQ:320089386

學校網址：http://www.bslmhg.cn