新聞標(biāo)題：鄭州中原區(qū)哪兒有學(xué)sat的地方呢?

鄭州中原區(qū)sat是鄭州中原區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鄭州市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鄭州中原區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

鄭州中原區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),經(jīng)開(kāi)區(qū),鄭東新區(qū),鞏義市,滎陽(yáng)市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

custom [kstm] n. ［常pl.］進(jìn)口稅（duties）；海關(guān)

Sometimes they may think more, connect their real world experience to their schoolwork and thus improve their efficiency.

這個(gè)時(shí)候，很多人要轉(zhuǎn)場(chǎng)定居直到春天，那些還循著傳統(tǒng)游牧生活節(jié)奏的人們尤其如此。

The clock can be repaired. 這鐘能修好。

4．傻大個(gè)兒 a lummox

聽(tīng)說(shuō)那個(gè)傻大個(gè)兒把公司的買賣搞得一團(tuán)糟。

heading [hedalt] n. 標(biāo)題

作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準(zhǔn)確性。具體地說(shuō)，尋讀帶有明確的目的性，有針對(duì)性地選擇問(wèn)題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過(guò)目。視線在印刷材料上掠過(guò)時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既確保尋讀的速度，又做到準(zhǔn)確無(wú)誤，所以尋讀技巧也很有實(shí)用價(jià)值。 尋讀與略讀不同。略讀時(shí)，讀者事先對(duì)材料一無(wú)所知，而尋讀則是讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。例如，尋讀電話號(hào)碼簿，讀者知道受話人的姓名，還知道電話號(hào)碼簿是按姓的字母順序排列的。這樣，在尋找Jackson的電話時(shí)，就可以利用書頁(yè)上方的標(biāo)識(shí)詞，再按姓的字母順序很快翻到以J開(kāi)頭的書頁(yè)，從而找到 Jackson名下的電話頁(yè)碼。

【例】Rapid ecological change may render an environment hostile to a species. 生態(tài)的快速變化會(huì)使環(huán)境對(duì)物種產(chǎn)生威脅。

【記】分拆聯(lián)想：de＋test（測(cè)試）→有的學(xué)生非常憎惡測(cè)試→憎惡

Simon: Twenty-two and never been kissed.

Will: No, no, I don’t buy that. Happy Birthday, Charlotte.

Charlotte: Thank you.

Will: Great to see you again, Dolly.

Dolly: Great to see you, Will. Thanks.

Will: You’re right in there, there you go.

Dolly: OK.

Will: Great seeing you. Goodbye.

All: Bye.

多麗：好了，各位，我讓大家見(jiàn)見(jiàn)我的老朋友,他讓人難以抗拒。

多麗：他叫威爾?金，是這家收費(fèi)昂貴的餐廳的老板。

威爾：收費(fèi)昂貴？我難以置信……你到哪里可以找到一家不用35美元就可買一份色拉的地方？

莎儂：我喜歡這兒的智利海鱸魚。我叫莎儂。

威爾：莎儂，謝謝。

西蒙：我是西蒙。

威爾：你好，西蒙。

西蒙：你好。

威爾：興認(rèn)識(shí)你。

西蒙：彼此彼此。

威爾：我可以問(wèn)一問(wèn)這是誰(shuí)的生日？

多麗：的女壽星剛好是我的孫女，莎洛特。

威爾：看起來(lái)很像凱蒂的女兒。

多麗：沒(méi)錯(cuò)。她有一雙凱蒂的眼睛，對(duì)？還有那股聰明勁兒，算了。你知道這孩子畫草稿，做了這么些瘋狂的帽子。

威爾：很棒。

多麗：我的這頂她做的可了，瞧。很漂亮，是？

威爾：非常高貴。

多麗：難道不圣潔嗎？

威爾：你開(kāi)玩笑嗎？

多麗：威爾，我對(duì)你撒過(guò)謊嗎？

威爾：，真棒，做得太好了。你會(huì)說(shuō)話嗎？

【記】分拆聯(lián)想：hat（帽子）＋ch→像扣上一頂帽子一樣孵卵→孵化

surplus [srpls] n. 過(guò)剩，盈余（excess）

找本原版的外文小說(shuō)，你的不是很好嗎？在家把不會(huì)的單詞查出來(lái)，然后出門找人多的地方，什么公交車、商場(chǎng)之類的，你就拿著書讀，確保別人都很羨慕你的英文，而不會(huì)有人認(rèn)為你在學(xué)習(xí)英文。你偷偷地用余光去環(huán)視四周，然后自己心里樂(lè)去吧。多試幾次，你就會(huì)有很高的成就感了，那時(shí)候，你說(shuō)英文心里不會(huì)再緊張、怕別人笑話。

隨著當(dāng)今世界生活節(jié)奏日益加快，我們似乎一直在不停奔忙。

該方案主要的受益者是北部和中部地區(qū)的人們。

生活節(jié)奏的英文釋義：

pace of life

生活節(jié)奏的英文例句：

當(dāng)今，隨著科技進(jìn)步，生活節(jié)奏不斷增快。

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