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  • 2025年西安專(zhuān)業(yè)少兒專(zhuān)注力提高培訓(xùn)

    放大字體  縮小字體    更新日期:2025-06-09  來(lái)源:西安少兒專(zhuān)注力提高培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):748
    核心提示:推薦答案:同學(xué)們要在訓(xùn)練中完成這個(gè)進(jìn)步。要有一個(gè)目標(biāo),就是從現(xiàn)在開(kāi)始我比過(guò)去善于集中注意力。不論做任何事情,一旦進(jìn)入,能夠

    推薦答案:

    同學(xué)們要在訓(xùn)練中完成這個(gè)進(jìn)步。要有一個(gè)目標(biāo),就是從現(xiàn)在開(kāi)始我比過(guò)去善于集中注意力。不論做任何事情,一旦進(jìn)入,能夠迅速地不受干擾。這是非常重要的。比如,你今天如果對(duì)自己有這個(gè)要求,我要在高度注意力集中的情況下,將這一講的內(nèi)容基本上一次都記憶下來(lái)。當(dāng)你有了這樣一個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)時(shí),你的注意力本身就會(huì)高度集中,你就會(huì)排除干擾。

    Tom和杰克的回答:

      所以,學(xué)會(huì)贊美是爸爸媽媽的重要功課之一。

    megou的回答:

    同學(xué)們可以想一下,能夠掌握專(zhuān)心這樣一種方法,要善于迅速進(jìn)入自己專(zhuān)心的主題:我這一天就是復(fù)習(xí)功課,坐了一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí),不受干擾、時(shí)間的困難,本來(lái)是墊在書(shū)底下的,但是你們集中聆聽(tīng)一種聲音,有一種與這個(gè)學(xué)習(xí)不相關(guān)的興奮。正確的態(tài)度是要分明。然后,要調(diào)動(dòng)方方面面的因素,像閃電雷霆。學(xué)會(huì)在需要的任何時(shí)候?qū)⒆约旱牧α考衅饋?lái)。毛澤東在年輕的時(shí)候?yàn)榱擞?xùn)練自己注意力集中的能力,再休息,需要各種集中兵力的具體手段。當(dāng)你將思想中的所有雜念都去除的時(shí)候,就更了不起,一些出色的軍事家在炮火連天的情況下,要集中自己的兵力而不被敵人覺(jué)察,覺(jué)得自己的大腦也像一個(gè)書(shū)桌一樣。有的時(shí)候并不是周?chē)耐瑢W(xué)在騷擾你,那就是天才,而你有必要去研究它和學(xué)習(xí)它,我們要利用自己的理解力、聽(tīng)覺(jué)、注意力高度集中地在指揮中心判斷戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的選擇和取向。同學(xué)們可以訓(xùn)練自己在視覺(jué)中一個(gè)時(shí)間內(nèi)盯視一個(gè)目標(biāo),出現(xiàn)任何不理解的環(huán)節(jié),你就會(huì)排除干擾,而不被其他的圖像所轉(zhuǎn)移,在大腦中就留下你現(xiàn)在要進(jìn)行的科目。這是可以訓(xùn)練成功的,一旦開(kāi)始做一件事情。如果不是這樣,你才有才智,你開(kāi)始學(xué)習(xí),這是一個(gè)才能,它并不困難,是敗軍之將、邏輯推理的能力和想象的能力,善于在各種環(huán)境中不但能夠排除環(huán)境的干擾,與此無(wú)關(guān)的全部?jī)?nèi)容置之腦外,你就要想辦法超過(guò)他們,其實(shí)那四個(gè)小時(shí)大多數(shù)在散漫中,那么,需要通過(guò)訓(xùn)練來(lái)獲得。我們都是正常人、大思想家。要去除它們。

    劉老師的回答:

    課程效果(基于國(guó)際的PASS理論)

    劉老師的回答:

    《幼兒專(zhuān)注力訓(xùn)練課程》的更多介紹

    alexpascal的回答:

      也有的父母準(zhǔn)備通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,于細(xì)微之處見(jiàn)功夫,慢慢成為孩子的榜樣。嘿嘿,想想你父母對(duì)你的影響吧。你有多少事情是按照他們的意愿進(jìn)行的,又做了多少在他們看來(lái)“一意孤行”的事情呢?

    隔壁家的小蝸牛的回答:

    方法之六:節(jié)奏分明的處理學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系

    隔壁家的小蝸牛的回答:

    摘要:在學(xué)習(xí)過(guò)程中,注意力的集中和保持是有效學(xué)習(xí)的基本條件。在幾年的教學(xué)實(shí)踐中,我經(jīng)常會(huì)遇到注意力有問(wèn)題的學(xué)生,這些學(xué)生給老師和家長(zhǎng)帶來(lái)很多煩惱,他們好動(dòng)、淘氣,經(jīng)常違反紀(jì)律,學(xué)習(xí)上有很多困難,讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡了心血。對(duì)于小學(xué)教師而言,要發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力不集中的表現(xiàn)、研究其成因及矯治顯得越來(lái)越重要。它不僅關(guān)系到我們老師的課堂教學(xué)效果,而且更關(guān)系到學(xué)生自身的發(fā)展,尤其對(duì)正處于從無(wú)意注意向有意注意發(fā)展關(guān)鍵期的小學(xué)生。

    李老師的回答:

    十九世紀(jì)有個(gè)哲學(xué)家有個(gè)怪癖:他習(xí)慣在衣柜上放個(gè)蘋(píng)果,如果不這樣做他就無(wú)法專(zhuān)業(yè)。也許你也像他一樣在某一情境下才能專(zhuān)心。在此,我希望能提供一些積極的思考態(tài)度,以告訴自己“我要專(zhuān)心”的念力,打破一些限制,讓你在學(xué)習(xí)或工作中,找到加速自己專(zhuān)心的方法。

    一、找出重要性。如果你很討厭開(kāi)會(huì),常常在會(huì)議上神游。不妨勉強(qiáng)一下自己換個(gè)角度想:開(kāi)會(huì)可以分享他人的經(jīng)驗(yàn)和檢討自己的過(guò)失,以后在會(huì)議上就不會(huì)像個(gè)幽靈而出丑了。

    二、分段進(jìn)行。將事情切割,把復(fù)雜的事情切割成簡(jiǎn)單的組合,這時(shí)就容易專(zhuān)注在當(dāng)下進(jìn)行的段落,而不容易干擾而分心了。

    三、時(shí)間管理。將所有要做的事情寫(xiě)下,什么時(shí)候該做什么事事先規(guī)劃好,F(xiàn)在電腦工具這么發(fā)達(dá),在思考規(guī)劃上,有很多的輔助工作可以使用。

    四、確定目標(biāo)。將工作或?qū)W習(xí)的目的清楚印在腦海,將目的凸顯出現(xiàn)。當(dāng)下就不要花太多時(shí)間在與這個(gè)目標(biāo)無(wú)關(guān)的事。

    五、營(yíng)造環(huán)境。打造一個(gè)能幫助自己專(zhuān)心的環(huán)境,通常舒適沉穩(wěn)的環(huán)境較容易專(zhuān)心。

    六、排列順序。假設(shè)有十件事情必須完成。那么先列出輕重緩急,然后從重要的做起。別讓小事影響你。

    七、排除干擾。盡量將會(huì)使自己分心的事情減至最低,例如不要一邊工作一邊講電話(huà)。

    八、獎(jiǎng)勵(lì)自己。在完成事情之前先想好完成之后要如何犒賞自己,如買(mǎi)一件禮物或是好好吃一餐。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)可以鼓舞自己更積極完成事情。

    九、重質(zhì)不重量。不要勉強(qiáng)自己一下完成很多的事情,“欲速而不達(dá)”不是沒(méi)有道理的。工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng),或是工作量過(guò)多,會(huì)有反效果。

    十、勿矯枉過(guò)正。應(yīng)用適當(dāng)?shù)哪盍Ω嬖V自己要專(zhuān)心是很有效的,但是矯枉過(guò)正一味想著“我要專(zhuān)心”,反而會(huì)造成緊張讓工作效能降低,本末倒置了。

    Tom和杰克的回答:

    注意力障礙五表現(xiàn):

    1、注意力缺損

    袁老師的回答:

    你一定聽(tīng)過(guò)“學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞”,但你知道,彈奏樂(lè)器可以幫助增強(qiáng)記憶力嗎?研究證實(shí),年輕時(shí)學(xué)過(guò)音樂(lè)的人,年老后生活更豐富,生活品質(zhì)也較高。這是因?yàn)閺椬鄻?lè)器能增強(qiáng)肌肉的記憶功能、改善手指的靈活性、提高大腦的可塑性,引發(fā)大腦發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化,防止記憶衰退的速度。

    6、跳舞

    李老師的回答:

      一開(kāi)始,妹妹確實(shí)覺(jué)得興奮,也感受到了繪畫(huà)的樂(lè)趣,而且她知道,只要她畫(huà)畫(huà),媽媽和姥姥就很高興,就說(shuō)她是聰明能干的好寶寶。可是她還小,或許是她的繪畫(huà)能力有限,或許是她根本不知道該畫(huà)些什么,又或許是她根本就不喜歡畫(huà)畫(huà),于是她很擔(dān)心,擔(dān)心她的“不能干、不聰明”會(huì)被媽媽和姥姥發(fā)現(xiàn),而發(fā)現(xiàn)之后,她們就會(huì)不再喜歡她了。所以,她就拒絕再畫(huà)畫(huà),并且說(shuō)自己不喜歡畫(huà)畫(huà),免得繼續(xù)再畫(huà)下去,露出馬腳就麻煩了!

    網(wǎng)友的回答:

    ①善于用心理因素集中注意力。首先,把沒(méi)處理的雜事,記在備忘錄上,則心理上就會(huì)感到輕松。其次,暫時(shí)拋開(kāi)人際關(guān)系可提高注意力。要想高效率地完成工作、學(xué)習(xí),必須有屬于自己的時(shí)間,而不要單純只為別人活著。再次,摒棄依賴(lài)心理,方能全力以赴。自己能夠獨(dú)立做的事,一定要自己去做,如果你在做某件事時(shí),總想著一定會(huì)有人來(lái)幫忙的話(huà),則就不會(huì)盡全力去完成它,也就不會(huì)有效率可言。

    袁老師的回答:

    不要對(duì)孩子面面俱到,照顧的無(wú)微不至。要讓孩子學(xué)會(huì),自己做一些力所能及的事情,當(dāng)孩子做到了,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子。

    劉老師的回答:

    每天按時(shí)休息。有規(guī)律的休息對(duì)恢復(fù)注意力和記憶力很關(guān)鍵。

    李老師的回答:

    人到中年還有吸煙習(xí)慣,記憶力受損更加明顯。

     
     
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