課程標(biāo)題：慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)多少學(xué)費(fèi)

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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preponderance [prpndrns] n. 優(yōu)勢(shì)（superiority, dominance）

1．對(duì)比

正反對(duì)比就是要巧妙地運(yùn)用對(duì)稱的英文句式來(lái)表達(dá)互為補(bǔ)充的意思，因此恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反義詞語(yǔ)往往是必不可少的。如果一旦所要表達(dá)的內(nèi)容具有這種情況，就應(yīng)盡量選用這種對(duì)稱的句式并選用適當(dāng)?shù)姆戳x詞語(yǔ)來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)句，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)句的亮點(diǎn)。

　　展位已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

He ought to know what to do, oughtn\'t he? / shouldn\'t he?

5)　陳述部分有have to +v. (had to + v.)，疑問(wèn)部分常用don\'t +主語(yǔ)（didn\'t +主語(yǔ)）。

【搭】supreme court 最高法院

【搭】lost-and-found case 失物招領(lǐng)箱；lost-and-found office 失物招領(lǐng)處

詞匯量的匱乏嚴(yán)重影響并制約著一個(gè)人聽、說(shuō)、讀、寫等各方面能力的發(fā)展，更會(huì)成為各種英語(yǔ)考試的障礙。不掌握一定數(shù)量的詞匯，任何技巧都宛如隔靴搔癢，難有成效。

Latin [ltn] a. 拉丁的，拉丁文的 n. 拉丁語(yǔ)

computer data base 計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)；data process 數(shù)據(jù)程序

Do you have anything to say?你有話要說(shuō)嗎?

Official Guide To The New TOEFL這一官方指南中也明確在寫作部分提到"但要知道，僅僅使用第一，第二這樣的連接詞并不能保證作文結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，還要注意讓所有的觀點(diǎn)與文章的主題相關(guān)，緊扣中心思想。換句話說(shuō)，作文要有統(tǒng)一性，評(píng)分原則中提到的統(tǒng)一性，漸進(jìn)性和連貫性這些都是評(píng)估作文結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)，讀者能否比較容易地跟上作者思路的標(biāo)準(zhǔn)。

【例】They came to perceive the war as a kind of democratic crusade against southern society. 他們逐漸把戰(zhàn)爭(zhēng)視為對(duì)抗南方都市的一種民主運(yùn)動(dòng)。

【搭】a manned spacecraft 載人宇宙飛船

【記】詞根記憶：journ（日）＋al→日記，日志

【記】詞根記憶：dis（分開）＋tant→分開了的→疏遠(yuǎn)的

【例】The price reductions in winter clothes are pretty substantial. 冬季服裝減價(jià)幅度十分大。

　　阿里:是的，它們非常漂亮。您能告訴我一些你們公司的情況嗎?

【派】engaged（a. 忙碌的）

【例】Small pieces of floating ice converge and form icebergs. 小塊的浮冰聚集在一起就形成冰山。

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