課程標(biāo)題：2020廣州sat培訓(xùn)

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How old is your son now? He is fifteen.你兒子多大年紀(jì)了? 他15歲了。

分析：此段開頭先提出了“根據(jù)預(yù)測到2025年世界上將有三分之二的人口喝不到淡水”接著分別用轉(zhuǎn)折詞but，while進(jìn)一步提出某些地區(qū)由于洪水泛濫帶來的破壞，在其它許多地方水的缺失已變得日趨嚴(yán)峻。

［'din］n. 加，增加（物）

compatible

對于這一點(diǎn)，給出的建議是“因地制宜”，根據(jù)定位詞特性做出不同的判斷，如果考生在劃定位詞的過程中發(fā)現(xiàn)題目中涉及到特殊定位詞的情況較多，那么根據(jù)已有的特殊定位詞，并結(jié)合相關(guān)題型的順序原則和閱讀文章的“順序”或“并列”式出題思路

壞的方向轉(zhuǎn)→不利的

Mirror, Mirror---What do I See?A loving person lives in a loving world. A hostile person lives in a hostile world. Everyone you meet is your mirror.

【記】詞根記憶：activ（看做active活躍的）+ate（使）→使活躍→激活

lose consciousness 失去知覺,昏迷,昏過去

5表示感官的動詞 hear see smell sound taste

6表示擁有的動詞belong to.need.own .possess.want wish

20世紀(jì)50年代末期寫作the late 1950’s

面對國際教育市場，美國向中國學(xué)生打開了本科學(xué)習(xí)和研究生學(xué)習(xí)的大門，同時西方其他國家為了吸引中國學(xué)生，也把門開得更大。這種形勢，對中國學(xué)生，對中國未來，都是史無前例的幸事。

【例】I'm looking for those books which my professor lists in the bibliography. 我正在找教授列在參考書目單上的那些書。

4.用過去時表示現(xiàn)在，表示的是委婉語氣。這類動詞有兩類：

【例】Personality Questionnaires were used by the ancient Chinese for picking out civil servants. 古代的中國人用性格測試的方法來挑選文職人員。

［b:st］v. 爆炸；突然發(fā)作；n. 爆炸

9.有形的名詞前用with，無形的名詞前用by。如：

在美語中，father表示距離，further表示進(jìn)一步

I have nothing further to say.

1.原級的用法

表示雙方在程度、性質(zhì)、特征等某方面相等時，用“as+原級形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu);表示雙方不相等時，用“not so(as)+原級形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu);表示一方是另一方的若干倍時，用“倍數(shù)+ as+原級形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu)。

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