廈門湖里區(qū)華南職校電腦培訓(xùn)服裝配飾設(shè)計(jì)是福建華南電腦學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

深圳柏黛麗時(shí)裝公司的譚國初總經(jīng)理對(duì)于版型的追求近乎完美甚至有些苛刻，公司在版型上花的成本是很高的，而譚國初在這一點(diǎn)上從來都不吝嗇，他在選擇版師時(shí)最看重的，就是打版師的審美素養(yǎng)和悟性。

第四：箱包設(shè)計(jì)出格打版時(shí)，在搞清楚上面三點(diǎn)后，那就可以確定這個(gè)箱包手袋的結(jié)構(gòu)了，也就是我們常說手袋出格了。也就是說：一個(gè)箱包手袋由哪幾個(gè)板塊材料組合而成，通過相關(guān)的工藝制作出一個(gè)您想要的成品手箱包袋。

吹毛求疵盡善盡美的設(shè)計(jì)師：瓦倫蒂諾加拉瓦尼Valentino　Garavani

腰口線定位：基型在髖骨點(diǎn)上1~2cm。低腰型比基型下落2~6cm。高腰型比基型高出1~2cm。

畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。[1]

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當(dāng)我們在設(shè)計(jì)箱包時(shí)，不妨把一個(gè)簡單的箱包造型進(jìn)行夸張想象，這種夸張既可以是夸大的，也可以是縮小的。應(yīng)允許想象力把原來造型夸張到極點(diǎn)，然后根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行修改。

如：在珠三角廣東的深圳，東莞，廣州，中山，珠海，惠州，河源，潮州，揭陽，汕頭，清遠(yuǎn)等地，我們一般叫手袋設(shè)計(jì)或者皮具設(shè)計(jì)，也或者叫手袋出格，手袋出樣，皮具打版，皮具出格等等。

夾克肩斜度取36°（前16°后20°）

服裝設(shè)計(jì)中的繪畫形成有兩種：一類是服裝畫，屬于商業(yè)性繪畫，用于廣告宣傳，強(qiáng)調(diào)繪畫技巧，突出整體的藝術(shù)氣氛與視覺效果。另一類是服裝效果圖用于表達(dá)服裝藝術(shù)構(gòu)思和工藝構(gòu)思的效果與要求。服裝效果圖強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的新意，注重服裝的著裝具體形態(tài)以及細(xì)節(jié)描寫，便于在制作中準(zhǔn)確把握，以保證成衣在藝術(shù)和工藝上都能完美地體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖。

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服裝的款式、色彩和面料是服裝設(shè)計(jì)的三大基本要素。

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這種陳列方式是利用櫥窗展示突出表現(xiàn)其所要重點(diǎn)推薦的服裝款式的一種陳列方法其使用的道具在造型上要能夠表現(xiàn)兒童的形態(tài)特點(diǎn)。重點(diǎn)陳列法在運(yùn)用上表現(xiàn)的動(dòng)作都是兒童在生活當(dāng)中的一些姿勢造型，這些都能夠體現(xiàn)出其豐富的生活狀態(tài)，能夠有效的勾起兒童與兒童父母的想象，刺激他們的購買欲望。比如可以利用這種方法進(jìn)行陳列的，其模特與其他陳列道具的肢體語言在造型上、表情上會(huì)更豐富，這不僅使品牌形象變得個(gè)性鮮明，還將豐富產(chǎn)品的外在形象，渲染品牌的感染力。

打版師也要不斷否定自己，虛心接受新的事物，常規(guī)打版師比較重視手法，但是手法其實(shí)是應(yīng)該不斷進(jìn)步與變化的，長期以來，中國的手工制版一直依賴比例分配法，但是當(dāng)代日本的原型法，顯然有更多的優(yōu)勢，那么打版師的技術(shù)手法也應(yīng)該跟上時(shí)代潮流。

《服裝概論》是一本學(xué)習(xí)和研究服裝的基礎(chǔ)性、框架性的專業(yè)理論教村，也是各類服裝類專業(yè)學(xué)校的重點(diǎn)課程。

打版師的工作看似刻板單調(diào)，其實(shí)，其中存在著很大的變通。打版師們的水平就在小數(shù)點(diǎn)后幾位數(shù)字的變化中悄悄體現(xiàn)著。這就是為什么同一個(gè)款式不同的打版師打出的版是不同的。

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