課程標(biāo)題：2019年惠州商務(wù)英語口語職稱培訓(xùn)班

惠州商務(wù)英語口語是惠州商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，惠州市知名的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，惠州商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

惠州商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布惠州市惠城區(qū),惠陽區(qū),博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

192. This boy has no job. 這個男孩沒有工作。

134. It’s Sunday today. 今天是星期天。

如：①Mary is kept quite busy with the large restaurant she is managing．

Lily每天上下班要花3個多小時！

287. The price is reasonable. 價格還算合理。

295. Why did you stay at home? 為什么呆在家里？

95. Any day will do. 哪一天都行。

時隔多年,舊地重訪使人感到很新奇.

(3)后任務(wù)(post-task)分析其他各組執(zhí)行任務(wù)的情況，并在教師指導(dǎo)下操練語言難點。

小學(xué)生教育知識 小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)應(yīng)該從口語交際開始，然后進(jìn)行寫話訓(xùn)練，逐步開拓學(xué)生的思維能力和豐富的想象能力，為提高學(xué)生的作文水平打下基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)中要充分利用口語交際資源，帶學(xué)生走進(jìn)文本，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。接下來小編告訴你如何提高小學(xué)生的英語口語交際能力。

Toxic mushroom kills 6 farmers．

幾年來，我國的郵電事業(yè)迅速發(fā)展，通訊網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)。

He offered me a cup of tea.=He offered a cup of tea to me.

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過來。

294. When was the house built? 這幢房子是什么時候建造的？

○　out of the question　不可能的；不值得考慮（或討論）的

○　out of the question　不可能的；不值得考慮（或討論）的

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