課程標題：2020杭州托福教學

杭州托福是杭州托福培訓學校的重點專業(yè)，杭州市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，杭州托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

杭州托福培訓學校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

以音為序，就是首先解決單詞的讀音問題。以20個元音為序，將單詞對號入座，形成一個一個信息量遞增的記憶組塊。

（2）歸類記憶法。

以上這二者具有著不同的學習重點以及特點。在成人范圍內(nèi)的商務(wù)英語口語學習中，想要擁有出色的效果就一定要關(guān)注口語對話練習，可以說口語對話練習是能夠讓成人在商務(wù)英語中擁有更好表現(xiàn)能力的關(guān)鍵所在。

兩人無言，只有淚千行。但是如果我們有所準備或者考慮，情況可能就完全不一樣。比如，我們所熟悉的材料是關(guān)于廣告的，那么要設(shè)計一些廣告方面的問題，一般三個就足夠了.

　　A:謝謝您對我們的產(chǎn)品感興趣。讓我為您介紹一下我們新設(shè)計的可折疊公路自行車。您可以看到，車型很小巧.是專門為女性用戶設(shè)計的。

Don't praise Westerners too highly when we compliment them. Otherwise, they may think you're just buttering them up!

　　A:是的，車有多種變速齒輪讓您的騎行更輕松。

英語中的許多詞是時代的發(fā)展在的發(fā)展著的。

○　craving n.　強烈的愿望。對應(yīng)動詞是crave，通常和for連用，crave for sth.。

課外的口語交際資源是很豐富的，及時引導學生把想講的故事講出來，把想說的話說出來，再指導學生把交流的話寫下來。在口語交際教學中，教師要以學生感興趣的內(nèi)容為題材，由淺入深，由易到難，有計劃、有步驟地進行引導，小學生的口語交際能力和寫作能力一定會有明顯的提高。

孫先生，他看起來是個有為的青年，難找到像他這樣有才干、有熱忱的人。

S: Don\'t I know it. He\'s doing a great job for us. And please, call me Steven.

語言的豐富化與口語化不是一日之功，但也要總結(jié)規(guī)律。比如，用一些語氣詞如“well，right?”等和反義疑問句可以使語言較為自然。一些口語化的詞組如“icing on the cake，sell like hotcakes，ballyhoo，shelf sitter”等也可以給會話增色。

我們知道，英語中的動詞有時態(tài)變化，在英語新聞標題中也不例外。

Jasmine:How long have you been here?

moderate 適中的

商務(wù)英語口語的特點

Pupils recovering from milk poisoning．

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89. It's her field. 這是她的本行。

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