課程標(biāo)題：昆山托福培訓(xùn)班

昆山托福是昆山托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，昆山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆山托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

昆山托福培訓(xùn)學(xué)校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

The cup was broken by the boy. 杯子被那個(gè)男孩打碎了。

B：是啊。終于成行了，我都盼了有一年了。

【例】Bones are made of dynamic living tissue that requires continuous maintenance and repair. 骨頭由活躍的活組織構(gòu)成，需要不斷的保養(yǎng)和修護(hù)。

foremost [frmost] a. 最著名的；最重要的（*leading, chief）

　　很高興通知貴公司，我公司近推出了一款新產(chǎn)品。眾所周知，現(xiàn)在時(shí)髦產(chǎn)品擁有很大的市場(chǎng)。我們推出的新產(chǎn)品正走了這條趨勢(shì)。另外，我們的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是品質(zhì)的確保。我想您不得不承認(rèn)這兩點(diǎn)更有競(jìng)爭(zhēng)力，會(huì)吸引更多的顧客。如對(duì)產(chǎn)品感興趣，請(qǐng)賜知。

suspension [sspenn] n. 懸架；暫停（pause）

B：當(dāng)然，在商店后面的運(yùn)動(dòng)裝專區(qū)。

If you could live abroad, where would you go? Explain why you would go there.

【例】The musical arrangement was normally improvised in the greatest hurry. 樂(lè)曲通常都是在很匆忙的情況下即席創(chuàng)作出來(lái)的。

【例】She must have been a temporary worker. 她肯定是個(gè)臨時(shí)工。

pay/offer the moon 支付一大筆款項(xiàng)

月亮本是可望而不可得的，竟想要買下來(lái)，那豈不是要“天價(jià)”！

對(duì)于數(shù)學(xué)題，可以用取近似值的辦法節(jié)約時(shí)間。

【記】來(lái)自engage（v. 從事；吸引）

【派】determinant（a. 決定的）；determination（n. 決心；決定）；indeterminate（a. 不確定的）

新版英語(yǔ)教材主動(dòng)適應(yīng)了當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需求和學(xué)生興趣的需要，注重學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造性和自主學(xué)習(xí)能力。初中英語(yǔ)小組合作教學(xué)模式由于符合初中生的心理特點(diǎn)，符合新課改的精神，且經(jīng)過(guò)大量的教學(xué)實(shí)踐已經(jīng)趨于成熟完善，因而在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中被廣泛應(yīng)用。

一、小組合作教學(xué)模式的內(nèi)涵

小組合作教學(xué)模式是指將一個(gè)班級(jí)按學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平、學(xué)習(xí)進(jìn)度、個(gè)性等混合分成若干小組，學(xué)生通過(guò)個(gè)體努力以及小組成員間的合作、互助，完成指派的學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到共同提高的目的。

It is said that the lummox has loused up their company’s whole business.

5.收破爛兒的人 a rag man

那些收破爛兒的人走街串戶，有時(shí)也能掙不少錢。

restaurant? His room was at the back of the building over the kitchen. The

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