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概念:①整體的反應(yīng)----知覺;個別屬性的反應(yīng)----感覺。②多種感覺器官參與活動;個別感覺器官參與活動。影響因素:③受知識、經(jīng)驗的影響;受刺激物的性質(zhì)影響。
心理咨詢師培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)心理咨詢師培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)表象揮了從知覺到思維的橋梁作用。還是思維的感性依托,它給想象提供情報素材。
3.外控者:個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個人不能控制的各種外部力量作用的結(jié)果,他們相信社會的安排,相信命運(yùn)和機(jī)遇等因素決定了自己狀況,而個人努力是無濟(jì)于事。這類人傾向于放棄對自己生活的責(zé)任,控制點(diǎn)在個人的外部,稱為外控者。他們的態(tài)度與行為方式是不可取的。
心理咨詢師培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)22、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能:
心理方面——進(jìn)入“心理斷乳期”
特點(diǎn):1、是外界刺激人的感覺后象的形式在感覺通道內(nèi)的登記,具有鮮明的形象性。
1.明尼蘇達(dá)多人格測驗。適用于16歲,具有小學(xué)畢業(yè)以上文化者參加測驗。
(4)影響自我知覺:認(rèn)知者如果建立了自我圖式,就會據(jù)此加工有關(guān)自己的信息。
心理咨詢師培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)心理咨詢是一種職業(yè)性人際關(guān)系(合同式的職業(yè)性人際關(guān)系)
心理咨詢師培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)意志的定義(識記)、意志行動的基本階段(領(lǐng)會):
(4)內(nèi)在動機(jī):由個體內(nèi)在需要引起的動機(jī)(認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要意義而學(xué)習(xí))

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模式知覺指嬰兒在知覺一個圖形時,不僅知覺到它的各個組成部分,而是能將這些部分知覺為一個有機(jī)的整體(如人臉圖案)