課程標(biāo)題：2020年南通哪有托福培訓(xùn)班

南通托福是南通托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，南通市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南通托福培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［dmini'strein］n. 管理（部門）；行政（機(jī)關(guān)）

［'strei］ad. 迷路地；誤入歧途地

【派】completion（n. 完成；實現(xiàn)）；completely（ad. 十分地；完全）

【例】The Olympics brought together states in Greece and their colonies. 奧林匹克讓希臘的各城邦和其殖民地的人齊聚一堂。

那時民主黨執(zhí)政。

begin the dance 帶頭跳舞 倡導(dǎo), 帶頭

2.不定冠詞的用法

bring out出版；激起；鼓勵

*combine

達(dá)瑞奧：那么，快給我個主意，智多星!

布賴恩：給他們買一盆植物!買盆栽植物永遠(yuǎn)錯不了!

*arrange

“You can\'t time the market,” I said, echoing my grandmother\'s stock marketadvice, “but you can try!”

*adjust

①肯定的推測一般用must,should,may(might)或could(不用can)，其中，must的語氣強(qiáng)，譯為“肯定”、should的語氣次之，譯為“很可能”、“應(yīng)該”;按常理推測的may(might),could語氣弱，譯為“也許”。

常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。

【記】組合詞：air（空氣）+tight（不透氣的）→不透氣的→密閉的

15.特殊用法

arbor　樹arboreal（a. 樹木的；棲于樹木的）

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