課程標(biāo)題：紹興學(xué)雅思要多少錢

紹興雅思是紹興雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，紹興市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，紹興雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

紹興雅思培訓(xùn)學(xué)校分布紹興市越城區(qū),諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［d'minist］vt. & vi. 掌管；給予

be的用法口訣

我用am，你用are，is連著他，她，它；

單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。

變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

be動(dòng)詞的用法：be (be/is/are[face23]/was/were)

vi

現(xiàn)在時(shí)：I am, you are, he is, we are, you are, they are (縮略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re)，(否定縮略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。過去時(shí)：I was, you were, he was, we were, you were, they were (過去時(shí)否定縮略式wasn\'t, weren\'t), 過去分詞been, 現(xiàn)在分詞being

除了上述理由，中英夾雜還有沒有別的苦衷？我們?cè)囋噺目茖W(xué)角度理性分析一下。

arboreal

*bilateral

biography

［k'mitmnt］n. 委托；許諾；承擔(dān)義務(wù)

【例】Bill had lunch in the school cafeteria. 比爾在學(xué)校食堂吃的午飯。

周六的時(shí)候，我要先做作業(yè)。之后我要去買一本關(guān)于哈利波特的書。那是我最喜歡的書。我有很多哈利波特的海報(bào)。

他自1981年就兒教書。(還要教)

I have\'t seen her for four years.

我有四年沒見到她了。

(3)表示說話前過一次或多次的動(dòng)作，現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)，譯為漢語“過”，常帶有twice,ever,never,three times等狀語。

如： I have been to Beijing twice.我去過北京二次。

3.現(xiàn)在時(shí)的狀語

(1)現(xiàn)在時(shí)屬于現(xiàn)在時(shí)范圍，故和的狀語連用。如：yesterday,last Sunday,in1990,three years ago等。，在強(qiáng)調(diào)動(dòng)作產(chǎn)生的后果和時(shí)，可以和表示不的狀語連用。

a. 用副詞already和yet。already用于肯定句中，yet用于否定句和 疑問句中。如：We have already finished our homework.已作業(yè)了。

[譯文]但如果要求試驗(yàn)對(duì)象同時(shí)專注幾項(xiàng)任務(wù)，他們對(duì)大聲噪音的適應(yīng)能力就會(huì)達(dá)到極限，噪音也會(huì)變得更加讓人心煩意亂。

一、名詞

*character

驕者必?cái)　?/p>

最后來考考大家能不能通過復(fù)合詞拆解和詞根詞綴的方法來"猜"出下面兩組詞的意思:1)bloodthirsty, waterproof, heartbeat，horsepower，jawbone 2)inhabitant, maltreat, discourage, encourage, gasification

［'kses］n. 接近；進(jìn)入；通道；vt. 進(jìn)入；使用

*aggressive

arrogance

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