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    揚(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

    揚(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|揚(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心|揚(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)...

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    課程名稱(chēng): 揚(yáng)州比較好的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
    品牌: 英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
    課程學(xué)費(fèi): 電訊
    上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
    有效期至: 長(zhǎng)期有效
    最后更新: 2025-10-28
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    揚(yáng)州比較好的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)詳細(xì)介紹

    課程標(biāo)題:揚(yáng)州比較好的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    揚(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)是揚(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),揚(yáng)州市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,揚(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

    揚(yáng)州比較好的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    揚(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布揚(yáng)州市廣陵區(qū),邗江區(qū),江都區(qū),儀征市,高郵市,寶應(yīng)縣等地,是揚(yáng)州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    in favor of 支持……,贊同……的

    He spoke at the meeting in favor of the plan.

    他在會(huì)上發(fā)言贊成計(jì)劃。

    Most educators are in favor of distance learning.

    如填寫(xiě)表格、買(mǎi)鞋子、訂機(jī)票等。也就是說(shuō),任務(wù)是人們?cè)谌粘I、工作和游戲中所做的各種各樣的事情。

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    4.As a result, fruits such as peaches and pears are in fact related, although they are different at first sight.

    因此,盡管桃子和梨子乍看起來(lái)是不同的,但事實(shí)上它們是有關(guān)聯(lián)的。

    An application is calling on the next government to bring it back.

    參加培訓(xùn)班

    21. How much? 多少錢(qián)?

    有不對(duì)勁嗎?

    20.Where are you headed?

    聽(tīng)與說(shuō)是一種相輔相成的關(guān)系,聽(tīng)不明白就會(huì)給交流帶來(lái)很大的麻煩。所以,一定要將聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練結(jié)合在一起來(lái)學(xué)習(xí),才能真正提高口語(yǔ)水平。

    發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),目的是改善農(nóng)民生活。

    中國(guó)文字博大精深,不過(guò)對(duì)有些人來(lái)說(shuō),僅僅用中文還不足以表達(dá)心中所想萬(wàn)分之一。

    20. Have fun! 玩得開(kāi)心!

    換言之,動(dòng)詞不定式在英語(yǔ)新聞標(biāo)題中可直接表示未來(lái)動(dòng)作,這是因?yàn)椴欢ㄊ綐?biāo)志“to”只由兩個(gè)字母構(gòu)成,比一般將來(lái)時(shí)中的“will”來(lái)得少,故頻頻見(jiàn)諸于英語(yǔ)報(bào)端。

    謝謝您,孫先生。也請(qǐng)收下我的名片(遞上自己的名片),叫我Johnathan就行了。(兩個(gè)人都看了一下對(duì)方的名片,放入皮夾而非口袋中)

    B: If you don\'t mind, Johnathan, while you and Mr. Sun get acquainted, I\'d like to check the arrangements for the meeting.

    How nice to hear from you again.

    Let me tell you something about the activity.

    I’m glad to have received your letter of Apr. 9th.

    I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.

    I’m writing to thank you for your help during my stay in America.

    不知怎么搞的,后來(lái)就變成很多同事也這樣講話(huà)了,可能覺(jué)得時(shí)髦吧。

    A: What’s your name?

    durable 耐用的

    注意廣泛閱讀,加強(qiáng)語(yǔ)感訓(xùn)練閱讀可以提高閱讀速度,擴(kuò)大詞匯量。另一方面,它還可以加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感,對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作起著潛移默化的作用。只有當(dāng)閱讀量達(dá)到一定程度時(shí),才能真正找到學(xué)英語(yǔ)的感覺(jué),學(xué)生可以選擇適合自己的讀物,如英文報(bào)紙、雜志、科普文章。英文簡(jiǎn)寫(xiě)小說(shuō)、散文、小品文等。

      人力資源部 Human Resources Department

    揚(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)?yè)P(yáng)州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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