新聞標(biāo)題：中山有幾家學(xué)雅思的

中山雅思是中山雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，中山市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，中山雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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④介詞或介詞短語暗示的虛擬結(jié)構(gòu)

*aptitude

be的用法口訣

我用am，你用are，is連著他，她，它；

單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。

變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

be動詞的用法：be (be/is/are[face23]/was/were)

vi

現(xiàn)在時：I am, you are, he is, we are, you are, they are (縮略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re)，(否定縮略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。過去時：I was, you were, he was, we were, you were, they were (過去時否定縮略式wasn\'t, weren\'t), 過去分詞been, 現(xiàn)在分詞being

考試是考生和CET授權(quán)的主考來交談，采用問答的，約5分鐘；包括1。5分鐘的考生發(fā)言和4。5分鐘的小組，約10分鐘；由主考以考生的口頭交際能力，約5分鐘。

［p'reits］n. 器械；組織

①Did your son like the story on the radio last night？

（2）情態(tài)動詞could，would。如：

celer　速度accelerate（v. 加快，促進(jìn)）

Really cool.

除了上述理由，中英夾雜還有沒有別的苦衷？我們試試從科學(xué)角度理性分析一下。

Money; dollars. [Montgomery College, Germantown, MD]

［km'dein］n. 住處，膳宿

*belief

　　I don\'t think we have met. 我想我們還沒見過。

例如在(看法、景色)這個單詞的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴，就是“復(fù)習(xí)”的意思；加上表示“人物”的后綴，就有“觀眾、探視器”等的意思。

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