課程標題:惠州學商務英語口語哪個好
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我們往往把英語僅僅當做一門知識在學,從小學到大,到最后,還是不會說英語。
對不起,我可以上車嗎?
聽與說是一種相輔相成的關系,聽不明白就會給交流帶來很大的麻煩。所以,一定要將聽說訓練結合在一起來學習,才能真正提高口語水平。
語言和文字只是表示自己意圖的一些途徑,其余還有肢體,神情等等。尤其需要提到的是圖表,數據的運用有時候比文字和語言都更有效果,這些東西也要注意使用,不可僅就一點。
61. The passage is mainly about _____________.
語言的錯誤可通過學生自身在掌握了語言表達之后,自己來糾正錯誤,從而把學生從以往的怕犯錯誤的心理困惑中解脫出來,減輕學生學習語言的負擔,做到輕裝上陣,從而增強其運用英語的積極性和主動性。因而教師不要刻意去糾正錯誤,糾錯時,尤其是要講求糾錯的策略和藝術,否則會因小失大。
expensive 后面修飾貨物, 而非價格這個單詞。
編者按:“你有看到嗎?Amanda今天穿得很不OK!”
(都喜歡受人稱贊。但有時贊美之辭不會被理解,是在來自不同文化背景的人之間。)
○ processed food 加工食品
2如何給學生提高英語口語的方法
BEC口語考試的時候有什么需要注意的
相信大家可以看出來了,即使不能對問題的答案有一個確定的答復,也可以就提問者的動機或者問題答案對我們的意義著手進行進一步的陳述,關鍵的是把自己的觀點說出來,這樣不論是英語口頭表達和個人的自信心,都會得到相應的提高。
A:well,everyone has shown up. Allow me to introduce a new comer to you.This is Janice,my new secretary.
3、 Could you tell me my reservation number, please?
原因在于,中國學生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯,而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。
Stacy最終選了那條紅色的裙子。
廁上(in the rest room),也就是上廁所也不忘學英語。
平時,要多觀看英文電影電視劇等有聲影像資料,通過模仿英文主人公的語音、語調、語速調整自己的發(fā)音發(fā)聲習慣,必要時最好準備一個錄音設備,邊錄下自己的模仿,邊對比和原聲的差距,努力做到自己的極限。
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