新聞標題：南通崇川區(qū)沒有基礎學實用英語口語

南通崇川區(qū)實用英語口語是南通崇川區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，南通市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，南通崇川區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

南通崇川區(qū)實用英語口語培訓學校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

到了餐廳，隔壁女孩手一抬，“waiter(服務員)，麻煩你幫我們多加一張table(桌子)！”

256. It's no use complaining. 發(fā)牢騷沒什么用。

Attempt had been made by others to classfy plant species into groups,but the breakthrough came with the work of Carl Linnaeus.

語言和文字只是表示自己意圖的一些途徑，其余還有肢體，神情等等。尤其需要提到的是圖表，數(shù)據(jù)的運用有時候比文字和語言都更有效果，這些東西也要注意使用，不可僅就一點。

如果用but連接形容詞，必然是一部分是褒義詞，而另一部分是貶義詞。

That way the vaccine could be given to people in the remaining dry areas -- and not given in areas where rains will stop an epidemic.

這樣，可以把疫苗給干燥地方的人們而不是給暴雨將阻止流行病的地區(qū)。

A. how to manage school lessons B. how to deal with the financial crisis C. teaching young people about money D. teaching students how to study effectively

二、主動創(chuàng)造環(huán)境進行口語訓練。

286. That makes no difference. 沒什么區(qū)別。

254. I really enjoyed myself. 我玩得很開心。

[疑問句] Have you been there before?

[否定句] I have not been there before.

[肯定句] I shall be having my supper at six tomorrow evening. (兩個助動詞：shall， be )

(新入學的學生) new student; new pupil

通常情況下，報刊所載消息多為已發(fā)生過的事，按日常英語語法，標題中的動詞應使用過去時態(tài)，但是這樣容易給人產(chǎn)生一種陳舊感，似有“昨日黃花”之嫌，缺乏吸引力。

e.g. My schedule is flexible next week.

251. I get up at six o'clock. 我六點起床。

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