新聞標(biāo)題:2019年南通崇川區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)費(fèi)用是多少
南通崇川區(qū)實(shí)用英語口語是南通崇川區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),南通市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南通崇川區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
南通崇川區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
正確答案:D
我們建議考生平時(shí)多練習(xí)在短時(shí)間內(nèi)完成作文的能力,自己給自己規(guī)定時(shí)間。
分析:“A be divisible by B”表示A可被B整除。假設(shè)a=kb,b=lcalta=klc; k,l表示倍數(shù),故選擇C。
例子的作用是證明你的觀點(diǎn),不能為了舉例而舉例。
(E)Harder than German Shepherds, the bite pressure of wolves
(B)but also being accurate
第一遍先快速閱讀文章,了解文章大意; 第二遍逐自然段仔細(xì)閱讀,去尋找每個(gè)段落中可能存在的分析性元素,并且在旁邊的空白處做好標(biāo)注,方便寫作中引用(標(biāo)注具體是什么,以及簡單標(biāo)注其作用)。
類似的說法還有:
I don\'t believe we have met. 我想我們還沒見過。
I don\'t think we have met. 我想我們還沒見過。
5 Good to know you. 幸會(huì)。
A: Good to know you. Which section do you work in?
B: I am the new guy of Sales Department. My name is Tom. Glad to see you.
A: Oh, we are in the same department.
甲:幸會(huì)。你在哪個(gè)部門工作?
乙:我是銷售部的新人,我叫湯姆,很高興認(rèn)識(shí)你。
甲:哦,我們是一個(gè)部門的。
■ Plus Plus:
Which section do you work in? 相當(dāng)于:
Which department do you work in?
常見的部門名稱有:
人事部 Personnel Department
人力資源部 Human Resources Department
總務(wù)部 General Affairs Department
財(cái)務(wù)部 General Accounting Department
銷售部 Sales Department
促銷部 Sales Promotion Department
廣告部 Advertising Department
企劃部 Planning Department
產(chǎn)品開發(fā)部 Product Development Department
6 I\'m looking forward to working with you. 我很期待與你們并肩合作。
A: Welcome to join our team.
B: I\'m looking forward to working with you.
A: I think our cooperation will be great.
甲:歡迎加入我們組。
乙:我很期待與你們并肩合作。
甲:我覺得我們的合作會(huì)很愉快。
■ Plus Plus:
Welcome to join our team.也可以簡單說成Welcome aboard.
(句子內(nèi)部可以多拐幾個(gè)彎,而整個(gè)文章的觀點(diǎn)要清楚,要么對比鮮明,要么干脆一邊倒。如果你在文章各大段落使用太多的yet, however, but,反而會(huì)把考官弄糊涂了,不知道你到底轉(zhuǎn)了幾次彎,而直接把你的作文判死刑。)
本單位就有一位非英語專業(yè)的中學(xué)教師,因?yàn)閷τ⒄Z的愛好,一直沒有放棄,偶然一次,到我公司做了翻譯,現(xiàn)在收入相當(dāng)不錯(cuò)。
3. In the United States, the movement toward neo-classicism was perhaps even more pronounced in architecture than either music or literature.
There are many types of XXX ...
第二段舉的例是說,人們有時(shí)候問問題不是為了“是與否”,而是直奔“是”而去,對這樣的提問,聰明的聽眾只會(huì)送“是”。
他一家他兒子的健康搬到鄉(xiāng)下去。
He betrayed his friend for moneys sake.
他錢而出賣的朋友。
for ones own safety 某人自身的安全
For your own safety please dont smoke inside the plane.
你自身的安全,請不要在飛機(jī)上抽煙。
Please fasten your seat belt for your own safety.
你們的安全,請系上安全帶。
for future reference 以后參考,今后備查
Keep all the price lists on file for future reference.
把所價(jià)格表存檔,以便今后備查。
You can take this booklet home for future reference.
你可以把小冊子帶回家,留著以后參考。
for reasons of 因……理由,為……緣故
The road has been closed for reasons of safety.
安全起見,路被封了。
They switched to a new product for reasons of better profits.
地,轉(zhuǎn)向了新產(chǎn)品。
in memory of 為紀(jì)念……,為追悼……
She set up an educational fund im memory of her mother.
她紀(jì)念她母親而設(shè)立了教育基金會(huì)。
This musem was built in memory of the great writer -Lu Xun.
博物館是紀(jì)念作家魯迅而建造的。
in order to ……
Most students study hard in order to please the teacher.
讓老師開心,多數(shù)學(xué)生努力工作。
Business schools are trying to improve their courses in order to produce better graduates.
其次,對第二頁答題紙,如果你認(rèn)為自己實(shí)在無話可說了,又不想犯下太多的語法錯(cuò)誤,那么就寫滿一半或接近一半的篇幅;
從這兩句看來,教育與獨(dú)立思考似乎是兩個(gè)對立面,無法融合。我們考生應(yīng)該使用一種什么樣的觀點(diǎn)呢?
在該句中,由于第二個(gè)主語“the air inside the room”過長,故把該主語后的助動(dòng)詞does調(diào)到了主語前面。
Henry Wadsworth Longfellow
C和D的文法都沒有問題,但D選項(xiàng)的
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